AHMAS

Thema.A.Evolutiepsychologie

• A. Inleidend kader
• B. Verklaringsmodel
  • Inleiding
  • 1. Het fylogenetisch perspectief
  • 1.1 Tijdlijn
  • 1.2 Toelichting tijdlijn
  • 1.2.1 Het eerste leven
  • 1.2.2 Het eerste brein
  • 1.2.3 Eerste seks
  • 1.2.4 Eerste ..
  • 1.2.4 Laatste voorganger (LCA)
  • 1.2.5 Migratie
  • 1.3 Fylogenetisch cruciaal
  • 1.3.1 Fylogenetisch in schema
  • 1.4 Fylo-conclusies
  • 2. Het adaptatief-belangperspectief
  • 2.1 Contextuele ontwikkelingen.
  • 2.1.1 Vroege ontwikkelingen
  • 2.1.1.01 Uitdijend genoom
  • 2.1.1.02 Mobiliteit
  • 2.1.1.03 Meiose
  • 2.1.1.04 Variatie
  • 2.1.1.05 Interactie
  • 2.1.1.06 Indiv.verschillen
  • 2.1.1.07 Seksuele partnerkeuze
  • 2.1.1.08 Mutatielast
  • 2.1.1.09 Kwaliteit selectie
  • 2.1.1.10 Fitness herkenning
  • 2.1.1.11 Selecteren = Adverteren
  • 2.1.1.12 Klimaat
  • 2.1.1.13 Bipedalisme
  • 2.1.1.14 Groepsvorming
  • 2.1.2 Cognitieve niche
  • 2.1.2.1 Ultrasocialisering
  • 2.1.2.2 Taakverdeling
  • 2.1.2.3 Taal
  • 2.1.3 Late ontwikkelingen
  • 2.1.3.1 Voeding en vuur
  • 2.1.3.2 Agressie
  • 2.1.3.3 Groepsgrootte
  • 2.1.3.4 Zelfdomesticatie
  • 2.1.3.5 Cultuur
  • 2.1.3.6 Alloparenting
  • 2.1.3.7 Breingrootte
  • 2.2 Het brein
  • 2.2.1 Functies van het brein
  • 2.2.1.1 Bewegen
  • 2.2.1.2 Actie ondernemen
  • 2.2.1.2 Bewaren energetisch evenwicht
  • 2.2.1.3 Gedrag (bij)sturen
  • 2.2.1.4 Indrukken verwerken en maken
  • 2.2.1.5 Nemen van beslissingen
  • 2.2.2 Functionaliteiten van het brein
  • 2.2.2.1 Vermogens brein
  • 2.2.2.1.1 Soc.vermogens
  • 2.2.2.1.2 Blind navigeren
  • 2.2.2.1.3 Sensorisch-bewust
  • 2.2.2.1.4 Informatieverwerking
  • 2.2.2.1.5 Fouten maken
  • 2.2.2.2 Spec.eigenschappen
  • 2.2.2.2.1 Modulariteit
  • 2.2.2.2.2 Toekomstgericht
  • 2.2.2.2.3 Analoog en digitaal
  • 2.2.2.2.4 Multifunctionaliteit
  • 2.2.2.2.5 Motivatiegestuurdheid
  • 2.3 Adaptief-belang cruciaal
  • 2.3.1 Cruciaal adaptief belang in schema
  • 2.4 Conclusies (adaptief)
  • 2.5 Restjes
  • 3. Het ontogenetisch perspectief
  • 3.1 Life history
  • 3.2 Psychosociale ontwikkelingen
  • 3.2.1 Prenatale invloeden
  • 3.2.2 Eerste socialisering
  • 3.2.3 Tweede socialisering
  • 3.2.4 Vorming ind.motivatieprofiel
  • 3.2.5 Morele waardebepaling
  • 3.2.6 Derde socialisatie
  • 3.3 Ontogenetisch cruciaal
  • 3.3.1 Cruciaal ontogenetisch in schema
  • 3.4 Conclusies (ontogenetisch)
  • 4. Het mechanisme-perspectief
  • 4.1 Doelgericht gedrag in context
  • 4.1.1 VUCA-context
  • 4.1.2 Ultrasociale context
  • 4.1.3 Verschijningsvormen
  • 4.2 Psych. mechanismen en eigenschappen
  • 4.2.1 KK
  • 4.2.2 Bouwen aan sociale identiteit
  • 4.2.3 Bouwen aan imago & reputatie
  • 4.2.4 Sociale strategie
  • 4.2.5 Volgen morele waardebepaling
  • 4.2.6 Volgen ind.motivatieprofiel
  • 4.3 Mechanisme cruciaal
  • 4.3.02 Rol angst
  • 4.3.1 Conclusie Integratie: KK
  • 4.3.1 Cruciale mech. in schema
  • 4.4 Conclusies
  • 4.4a Conclusies (mech.)
  • 5. Ketenperspectief (revisited)
  • 5.1 Steekwoorden (revisited)
  • 5.2 Steekwoorden (invers; revisited)
  • 5.3 Keten in schema (revisited)
  • 6. KK in pragmatische kernconcepten
  • 6. Narratief
  • x Psychologisch model in schema
  • x. Sjabloon
• C. Hypothesen
• D. Kritische beschouwing
• E. Toepassingen
• F. Algehele discussie

1.4 Fylo-conclusies

De centrale vraag in het fylogenetisch perspectief was: hoe verandert gedrag (hier KK) als een functie van de evolutionaire geschiedenis? Samenvattend kan op basis van de literatuur worden gesteld: 

REDIGEREN 

1. Het resultaat van al die adaptaties is een unieke, cognitieve en ultrasociale soort: de Homo sapiens sapiens (Tooby & Cosmides, 1990)
2. De meest significant adaptatie in dit kader waarschijnlijk de toename van het hominide brein is geweest van tot ca. 1350 c
3. De soort-specifieke, informatieverwerkende architectuur van het brein, bestaat uit een breed pakket aan adaptieve, probleem-oplossende systemen. Ieder van deze systemen is door natuurlijke en seksuele selectie ontworpen om in vervolg op specifieke cues uit de omgeving zelfstandig besluiten te nemen.
4. Deze besluiten zijn het gevolg van verschillende concepten, principes, gevolgtrekkingen, procedures, regulerende variabelen en besluitvormingsregels die plaatsvinden in domein-specifieke, inhoud-afhankelijke 'modules' (Cosmides & Tooby, 2013). 
5. Dit hominide brein vormt het neuropsychologische kader waarbinnen individuele verschillen in persoonseigenschappen hun hedendaagse vorm hebben gekregen
6. Stabiele persoonseigenschappen van het individu, als gevolg van adaptieve oplossingen van problemen in het verleden, hebben vooral betrekking op belangrijke sociale problemen zoals: partnerselectie & verbinding, vriendschap & coalitievorming,  hiërarchische verhoudingen & status.
7. Een van deze drie domeinen wordt in de jonge jaren geprioriteerd tot voorkeursperspectief, de er is sprake van een individueel motivatieprofiel, waarmee de persoon naar criteria kijkt om op te selecteren en mee te adverteren, de mentale fitness indicatoren (intelligentie, humor en moraliteit etc.).
8. Het individuele motivatieprofiel geeft weer aan welke van de volgende drie fundamentele samenwerkingsposities het individu de voorkeur geeft:
9. • Empathie & Verbinding
   • Vriendschap & Coalitievorming 
   • Hiërarchische verhoudingen & Status. 
10. Het fundamentele motivatieprofiel vormt in sychologisch opzicht de basis voor KK en het streven naar sociale meerwaarde.
11. Het brein van de mens is door zijn omvang en (ook genetische) complexiteit zijn voornaamste seksuele ornament. In seksuele selectie is het voor het individu, naast enkele specifieke fysieke aspecten, belangrijk zijn mentale fitness te kunnen aantonen. De mentale fitness is tevens een indicatie van zijn algehele stabiele gezondheid. ? hier?

•  De evolutie en functie van het brein roept nog veel discussies en debatten op. Daarbij staat bij psychologen en filosofen het bewustzijn centraal. Volgens de auteurs moet de oplossing worden gezocht bij het functioneel ontwerp van het oorspronkelijke brein door het daarmee verbonden gedrag vanaf het ontstaan ca. 550 miljoen jaar geleden in kaart te brengen. Daaruit volgt, dankzij een specifiek, functioneel ontwerp dat is gebaseerd op keuzes voor het vinden en gevonden worden voor reproductie. Aldus worden besluitvorming en gedrag verklaard vanuit een evolutionair proces van causale verbanden met informatie via predictive coding dat door het brein wordt berekend, gegenereerd en omgezet in gedrag. Als uitgangspunt wordt daarbij de functie en het ontstaan van het brein ca. 550 miljoen jaar geleden centraal gesteld.