AHMAS

Thema.A.Evolutiepsychologie

• A. Inleidend kader
• B. Verklaringsmodel
• C. Hypothesen
• D. Kritische beschouwing
• E. Toepassingen
  • Inleiding
  • 1. Invloed; kenmerkend keuzegedrag als sleutel tot succes
  • 1.01 Waarom verder lezen?
  • 1.02 Wat is sociale meerwaarde?
  • 1.03 Wie bevolken onze wij-groepen?
  • 1.04 Waarom spreken we van kenmerkend keuzegedrag?
  • 1.05 Hoe werken kostbare signalen?
  • 1.05.1 Fysieke eigenschappen
  • 1.05.2 Mentale eigenschappen
  • 1.05.3 Kunst, verhalen en andere artefacten
  • 1.06 Met wie hebben we te maken?
  • 1.06.1 Drie soorten fundamentele motivatie
  • 1.06.2 Sekse en risicomanagement
  • 1.06.2.1 Sekse
  • 1.06.2.2 Risicomanagement
  • 1.06.3 Ontwikkelingen en levensloop
  • 1.06.4 TIMES
  • 1.06.4.1 Vrouwen
  • 1.06.4.1.1 Extroverte vrouw
  • 1.06.4.1.2 Conscientieuze vrouw
  • 1.06.4.1.3 Vriendschappelijke vrouw
  • 1.06.4.1.4 Verantwoordelijke vrouw
  • 1.06.4.1.5 Open vrouw
  • 1.06.4.1.6 Intelligente vrouw
  • 1.06.4.2 Mannen
  • 1.06.4.2.1 Extroverte man
  • 1.06.4.2.2 Conscientieuze man
  • 1.06.4.2.3 Verantwoordelijke man
  • 1.06.4.2.3 Vriendschappelijke man
  • 1.06.4.2.5 Open man
  • 1.06.4.2.6 Intellligente man
  • 1.06.4.3 Uitganspunten
  • 1.07 In de praktijk?
  • 1.07.1 Model
  • 1.07.2 Profielen
  • 1.07.2.1 A-profiel
  • 1.07.2.2 B-profiel
  • 1.07.2.3 C-profiel
  • 1.08 Wat zegt mij dit over mezelf?
  • 1.09 Historische wortels
  • 1.09.01 Darwins duistere tijden
  • 1.09.02 Red Queen-hypothese
  • 1.09.03 Seksuele selectie
  • 1.09.04 Verwarring alom
  • 1.09.05 De vergeten link
  • 1.09.06 De missing link
  • 1.09.07 Differentiatie in motivatie
  • 1.09.08 Terug naar Darwins tijd
  • 1.09.09 Van Darwin naar nu
  • 1.09.9.1 De media
  • 1.09.9.1.1 De mens als medium
  • 1.09.9.1.2 Het medium Brein
  • 1.09.9.1.3 Medium kostbare signalen
  • 1.09.9.1.4 Het medium Gedrag
  • 1.09.9.2 Meer dan de som der delen
  • 1.09.9.2.1 Samenwerking
  • 1.09.9.2.2 Prestige
  • 1.09.9.3 Verklaring achteraf
  • 1.10 EP voor dummies
  • 1.10.1 Evolutie van de mens
  • 1.10.2 Evolutie van het brein
  • 1.10.3 Functies van het brein
  • 1.10.4 Functie van adaptaties
  • 1.10.5 Fund.adaptaties
  • 1.10.6 Fund.motivaties
  • 1.10.7 Fund.motivatieprofiel
  • 1.10.8 Moraliteit
  • 1.10.9 Gedrag
  • 2. Wetenschappelijke conceptualisatie
  • 2.1 KK nader bezien
  • 2.2 Bouwen sociale identiteit
  • 2.3 Bouwen imago
  • 2.4 Sociale strategie
  • 2.5 Onbewust morele waardebepaling
  • 2.6 Individueel motivatieprofiel
  • 2.7 Conclusies
  • 2.7.1 Nieuwe persoonlijkheidsleer
  • 2.7.1.1 Vanwaar een nieuwe visie?
  • 2.7.1.2 Verklaringsmodel
  • 2.7.1.3 Zelfbeeld
  • 2.7.2 Evaluatie-onderzoek
  • 3. MindLogyx-Methode (MM)
  • 3.1 Mindlogyx-gedachte
  • 3.1.1 KPI's
  • 3.1.2 Mensgericht denken
  • 3.1.3 Individugericht denken
  • 3.2 Mindlogyx-stappenplan
  • 3.2.1 Eigen sociale strategie
  • 3.2.1. Merkbelofte
  • 3.2.1.1 Personal branding
  • 3.2.1.2 Eigen merkstrategie
  • 3.2.1.4 Meer dan een claim
  • 3.2.2 Positionering van jezelf
  • 3.3 Hulpmiddelen
  • 3.3.1 Moodboards
  • 3.3.2 Attributen
  • 4. Enkele casus ter illustratie
  • 4.1 Phineas Cage
  • 4.2 De pratende primaat
  • 4.2 Soc.identiteit
  • 4.3 De swingende primaat
  • 4.3 Imaga & Identiteit
  • 4.4 De pennende primaat
  • 4.4 Soc.strategie
  • 4.5 De lezende primaat
  • 4.5 Morele waardebepaling
  • 4.6 De roddelende primaat
  • 4.6 Ind.motivatieprofiel
  • 4.6 Samenvatting
  • 4.7 De peinzende primaat
  • 4.8 De zelfbewuste primaat
  • 4.9 De gelovige primaat
• F. Algehele discussie

1.08 Wat zegt mij dit over mezelf?

Aangezien wij zelf ook tot de diersoort mens behoren, zijn we onderhevig aan dezelfde wetmatigheden als 'de ander(en) zoals die we tot nu toe hebben beschreven. Dat het belangrijk is om daar lering uit te trekken is een klassieker uit de Griekse filosofie.   

1. We gebruiken een handzaam model
2. We gebruiken motivatieprofielen als mikpunt
3. We positioneren onszelf: zie Mindlogyx-Methode

Meer weten? Zie Sociale meerwaarde